כדי להציג את חווית פעילותם, יש צורך להקים תיק עבודות של המורה בכיתה. בתוכו ניתן לראות את תוצאות העבודה עם צוות בכיתה, הישגים וכישלונות, שיטתיות של פיתוחים קיימים, ארכיב. זה ייתן הזדמנות לחלוק שיעורים שנלמדו עם עמיתים, להפגין את כישוריהם, ליצור פרסומת לפעילותם.
סוגי תיקי כיתה
ניתן לעשות זאת גם בגירסאות נייר וגם בגרסאות אלקטרוניות. לגרסא האלקטרונית יתרונותיה, ואלה הם:
- קלות עריכת חומר;
- תוספת נוחה, מילוי עם תוצאות חדשות, אבחון, חומרים מתודולוגיים;
- אחסון לטווח ארוך;
- מבחר גדול של אפשרויות עיצוב שונות.
גם גרסת הנייר של תיק הכיתה טובה. ניתן לקרוא אותו בכל עת ללא מכשירים טכניים נוספים. עבור רבים, הדפדף של דפי רשומות נחמד ומעניין הרבה יותר מאשר הצגת מצגות או ספרים אלקטרוניים.
מדורי תיקים
יצירתו של כל סופר מחוברת באופן פרטני. זה מבטא את המיומנות והיצירתיות של המחבר. עם זאת, ישנם כמה כללים כלליים שעל מחנכים להקפיד עליהם. חלקים נכללים בהכרח בתבנית התיק הסטנדרטית של המורה בכיתה:
- מידע על השכלה שהתקבלה, זמן, סוג התפתחות מקצועית, ניסיון בעבודה;
- מידע על צוות הכיתה (מאפיינים פסיכולוגיים ופדגוגיים של תלמידי הכיתה, הרכב ומבנה הממשל העצמי של התלמידים);
- ידע בשיטות וטכניקות הוראה;
- תכנון עבודה חינוכית;
- עבודה מתודולוגית, השתתפות בסמינרים, מצגות, תחרויות מיומנות מקצועיות, תערוכות שיטתיות;
- הישגים אישיים, הישגי תלמידים;
- ההתפתחויות הטובות ביותר של פעילויות חוץ-ביתיות;
- מערכת העבודה עם קהילת ההורים, הרכב נכס האב של הכיתה;
- ניתוח ביצועים;
- תוכנית ארוכת טווח של עבודה חינוכית ומונעת.
למורה בכיתה צעיר יכול להיות תיק קטן. עם זאת ניתן יהיה לראות סיכויים, דרכים, דרכים להשגת יעדי החינוך. בקישור האמצעי, כשמלא את תיק העבודות של המורה בכיתה ז ', תוכלו לנתח את תוצאות העבודה החינוכית. זה גם מציין את הפעילויות לתיקון פעילויות. לשיעור הסיום, תיק העבודות של מורה הכיתה מראה את כל שלבי העבודה שנעשתה לגיבוש אזרח ארצו.
דרישות תיקיות נוספות
זה טוב כאשר החומרים מלווים בדיווחי תמונות, העתקי תעודות, מכתבים, תעודות של משתתפים וזוכים בתחרויות שונות.
בעבודתו של כל מורה בכיתה העיקר הוא הניצחונות של תלמידיו. חשוב לתקן הכל, לקחת בחשבון, לנתח אפילו ניצחונות והישגים קטנים. תיק עבודות מעוצב מאפשר לכם להתאים את העבודה בזמן, מספק מעקב אחר פעילויות מקצועיות, מגרה את המורים להתפתחות עצמית.
