איך להכין תיק עבודות של גננת

מדוע ומי עשוי להזדקק לתיק גננות? כדי לקבל תשובה לשאלה זו, כמו גם ללמוד כיצד לערוך כראוי מסמך זה,

בואו נגלה במה מדובר. אז, התיק משמש להערכת ההתפתחות המקצועית של מורים ויש לו כמה אפשרויות כתיב. אבל המחנך עצמו יכול לפתח את הטופס, אין דרישות ברורות לעיצוב. במוסדות מודרניים, מסמך זה כבר כלול ברשימת החובה, כלומר על כל גננת להחזיק אותו. במילים פשוטות, מדובר באוסף של עבודות מחנך לפרק זמן מסוים.

המטרות העיקריות של תיק העבודות של גננת יכולות להיות: שיטתיות החוויה שלהם, קביעת כיוון ההתפתחות, כולל חינוך עצמי, סיוע במתן אישורים לקבלת קטגוריית הכשרה.

ניתן להשתמש בתיק אחר לביצוע ניתוח מקיף ואיכותי של פעילויות כל צוות ההוראה. המורה בו עוקב אחר יעילות עבודתם, מעריך את פעילותם,

תהליך חינוכי וחינוכי.

בהתחשב בתיק מדגם של גננת, אתה יכול לשים לב למספר כללים שנצפים טוב יותר בעת ההערכה. אז לפני שמתחילים, על המורה לאסוף את כל המסמכים והחומרים, להכין רשימה ולמקם אותם לפי רשימה זו. וודאו כי לכל המסמכים יש תאריכים, מצוין על עמדותיהם, על כותרות הכותבים והביקורות. יש לוודא כי התיק מעודכן באופן קבוע במסמכים הדרושים. כשאתה משתמש במידע כלשהו, ​​אל תשכח לציין את המקורות.

מכיוון שעיצוב תיק העבודות של הגננת יכול לגרום לקשיים מסוימים עבור אלה שמעולם לא עשו זאת ולא ראו אפשרויות אפשריות, אנו מציעים לכם להכיר את האופציה שלנו. אז כאן תוכלו לכלול את החומרים הבאים: תוכנית המחבר שלכם, המערכת הדידקטית, תכנון ניסיוני ותוצאותיה, תיאור שיטות המחקר בהן השתמשו

עבודה, הערות כיתה וניתוחן (באופן סלקטיבי), מסמכים המאששים את ההצלחות היצירתיות והאחרות של התלמידים (תעודות, פרסים וכו '), שאלונים, תסריטים ועוד, מה שמכונה גם "בנק החזרזיר הפדגוגי".

מבנה התיקים של הגננת יכול להיות כדלקמן:

• עמוד 1: האני מאמין הפדגוגי, המשימות העיקריות של הפעילות, ביוגרפיה קצרה של העבודה.
• עמוד 2: מידע על השתלמויות והשתלמויות.
• עמוד 3: חינוך עצמי.
• עמוד 4: מידע על קיום שיעורים פתוחים.
• עמוד 5: מידע על השתתפות באירועי גינון פנימיים.

יתר על כן, תוכל לציין מידע על השתתפות באירועים מתודולוגיים חיצוניים, כרטיסי אבחון במקום, תוצאות שאלון וכן הלאה. בסיכום תיק העבודות של הגננת, תוכלו לזהות סיכויים נוספים לעבודתם, אשר לאחר מכן ינותחו.