מחנך: תיאור תפקיד. חובות של הגננת

האדם שאנחנו סומכים על ילדנו כשהוא עסוק בעבודה הוא גננת. בשבילו ניתן להעלות את הדרישות הגבוהות ביותר הן לרמת ההשכלה והן לתכונות אנושיות גרידא, מכיוון שעליו לשלב רגישות, הבנה וקפדנות. כיום מורה טוב שווה את משקלו בזהב, מכיוון שמדובר במקצוע קשה מאוד, הדורש מאדם רוח רוח חזקה, סיבולת ויכולת לנווט במהירות במצבים הקשים ביותר, תוך אהבה באהבה לכל ילדי העולם.

על מנת להבין בבירור מי הוא - המורה האידיאלי, ראשית עליך להבין איזה סוג מקצוע זה.

מיהם המחנכים?

מטפלות הן בוגרות העובדות על התפתחות נפשית ופיזית של ילדים בני 3-7. הגננת מחויבת לפקח בקפידה על כל הילדים שהופקדו עליו במהלך התקופה בזמן שהם בגן. בנוסף, בתקופה זו עליו לעסוק בחינוך שלהם בגיל הרך, להאכיל ולהניח את הילדים במיטה בזמן, ולארגן אירועים מעניינים לילדים. אם המורה מבחין בכמה בעיות עם אחד הילדים, עליו ליידע את הוריו על כך ולספק המלצות שאמורות לסייע בפתרון הבעיה.

כדי לפשט את העבודה יש ​​להקצות לכל מחנך קבוצה קטנה של ילדים באותו גיל. ובעוד שהילדים בגן, כל האחריות על חייהם, רווחתם ובריאותם מוטלת על הגננת.

מידע נוסף על תחומי האחריות שלהם

תיאור התפקיד של המחנך אמור להיות בעל רשימת תפקידים שלו - ההנהלה וההורים כאחד מודעים לכך, אם כן עולה שאלה בנוגע לחובותיו של המחנך, די ללמוד בזהירות את המסמך כדי לפתור את כל הניגודים.

חובות המורה כוללות:

• ניטור נוכחות. המטפלת מחויבת לקבל את הילד מההורים, ובסופו של יום למסור אותו ישירות לידיים.
• קיום שיעורים ייעודיים להתפתחות ילדים (שיפור מיומנויות מוטוריות, היגיון וכו '). בנוסף לעובדה שילדים בגן נהנים ונרגעים, גננת טובה חייבת בהכרח לערוך שיעורים מעניינים לילדים בהם יתפתחו ילדים.
• ארגון משחקים, אירועים, חגים. על מנת שילדים יתעניינו, על הגננת לדעת משחקים רבים המושלמים להתפתחותם של ילדים. מוטלת עליו גם האחריות לארגן חגים ואירועים שונים בהם הילדים ילמדו להתבטא, ולא לפחד מהציבור.
• שליטה על ילדים המבקרים רופאים ולקבל את החיסונים הדרושים. המחנך הוא זה שאחראי להבטיח שהילדים ישארו בריאים, וזכותו להתעקש שהילד יבקר אצל ההורים אצל רופא.
• תיאור התפקיד של הגננת מאשר גם כי הגננת מחויבת לעזור לילדים להחליף בגדים, לסרק את שיערם וללכת לשירותים. כמובן שילדים צריכים להתרגל לעצמאות, אך על הגננת לדאוג לילד, לעזור לו ובשום מקרה לא לאפשר לו להיראות מבולגן או להיות מלוכלך.
• המורה מחויבת להתייעץ עם הורים בנושא מסוים שעלול להתעורר בתהליך גידול ילדם.

היכן מורה יכול לעבוד?

גני ילדים, ציבוריים ופרטיים כאחד, כמו גם מרכזים להתפתחות הילד, יכולים לחפש אדם כמורה. עבור כל עובד כזה, יש לפתח תיאור תפקיד עבור הגננת. התקן החינוכי של המדינה הפדרלית (תקן חינוך המדינה הפדרלית), שנחקק מתחילת 2014, אמור לחפוף לתיאורי התפקיד של המחנכים, מכיוון שהוא זה שמאפשר סטנדרטיזציה של תהליך החינוך לגיל הרך כך שלילדים יש כישורי התחלה שווים לפני תחילת הלימודים בבית הספר.

על כישורים מקצועיים

ברור שמי שרוצה להיות מחנך טוב לא צריך להיות מסוגל רק לעזור לילדים או לארגן להם חג. אתה צריך להיות מסוגל למצוא שפה משותפת עם ילדים שונים לחלוטין, נסה לשים לב לבעיות וההישגים של כל תינוק, גם אם יש יותר משני תריסר בקבוצה.

בתיאור התפקיד של המורה נכתב כי יש צורך בכישורים כאלה:

• הכרת לא רק פסיכולוגיית ילדים, אלא גם מאפייני היחסים בין הורים לילדים. כל ילד הוא ייחודי, אך בכל זאת יש דמיון פסיכולוגי כלשהו בכל אחד מהם: כל ילד זקוק לתשומת לב ואהבה. כמו כן יש צורך להיות מסוגלים לראות את הבעיה בתקשורת בין הילד להורים, לעזור לפתור אותה, זה אפילו מרמז על תיאורי תפקיד של הגננת, מכיוון שההבנה חייבת להיות מגיל רך מאוד.
• היכולת להרגיע ולשעשע ילדים היא חובה. מורה טוב יודע להשתמש במשחק כדי לעניין אפילו את הילדים הביישנים והרגועים ביותר או כיצד לגרום לקשקש להתנהג בשקט. לדוגמא, תיאור התפקיד של מורה המחנה מבוסס על כך שהמנטור אמור להיות מסוגל ליצור צוות צמוד וסרוג של ילדים שונים לחלוטין ולא מוכרים.
• מי צריך ללמד ילדים ללכת בשגרת היומיום הנכונה אם לא מטפלת? מתיאור התפקיד משתמע שזו אחריותו. ילדים צריכים להבין את החשיבות של תקני ההיגיינה.

  

איך להפוך למורה טוב?

מחנך טוב לא צריך לראות בעצמו אדם העובד במקצועו, אלא אדם שעובד לפי ייעוד. אך למרות זאת, אפילו תיאור התפקיד של מטפלת הלילה מרמז על זמינות של השכלה מתאימה, כך שאם אתה מרגיש שאתה רוצה לעבוד עם ילדים, תחילה עליך לקבל תעודה שתאפשר לך לעשות את מה שאתה אוהב.

איך להשיג משרת גננת בגן פרטי?

מחנכים רבים העובדים בגנים בבעלות המדינה חולמים על עבודה ששכר גבוה יותר. שכר גבוה יותר מוצע במוסדות פרטיים, אך הדרישות שם מעט שונות. כמובן, אי אפשר להסתדר בלי ניסיון בעבודה ובלימודים שהושלמו. בניסיונות הראשונים לקבל משרה דומה, יתכן שתוצע לך תפקיד של עוזר מחנך. חדר תיאור תפקיד. המטפל כרוך בביצוע כמעט אותן חובות כמו המטפלת, אך התשלום יהיה נמוך יותר. בתור התחלה, זו אפשרות טובה, מכיוון שבקרוב מאוד תוכלו לסמוך על עלייה.

מה המורה לא צריך לעשות?

תיאור התפקיד מתאר בבירור את האחריות, אך לעיתים ישנם כמה מצבים בהם האינטרסים של ההורים והמורה מצטלבים, ומתעורר מצב קונפליקט. אז, הורים יכולים להתלונן בפני הנהלת הגן, למרות שהם עצמם אינם מבינים את גבולות זכויותיהם וחובותיהם. לדוגמא, אם ההורים מאחרים, ויום העבודה כבר הסתיים, מי אחראי לילד: אם או מטפלת? תיאור התפקיד אינו מעיד על כך שהמורה מצפה להורים לא דייקניים, לכן אסור לקחת את זמנו הפנוי לאחר העבודה.

אמא מחויבת להעביר את ילדה ישירות למטפלת. אם ההורה השאיר את הילד בשער, והתינוק נפל או החליק, האשם הוא האם, לא המורה. בתיאור התפקיד נאמר כי ההורים מחויבים להעביר את הילד מיד ליד. אם הילד בא לבדו, יש לצייר מסמך אישור עם חתימות המחנך ואחרי זה של אחד ההורים.

אם המורה מסרב לדרישות מנהיגות

לעיתים מתעוררים מצבים בהם הגננת פשוט מסרבת לבצע את משימת ההנהגה, למשל אם הוא נדרש לבצע תיקונים בגן על חשבונו. במקרה זה, עליך להתייחס רק לתיאור התפקיד שלך. אם לא נקבע בו סעיף כזה, זכותך לסרב לבצע הוראות כאלה.

מה המחנך צריך לזכור?

תיאור התפקיד אינו המסמך היחיד המסדיר את פעילות המחנך. יש גם חוזה עבודה, דרישות המעוגנות ברמה הממלכתית (למשל, סניטרית-אפידמיולוגית). על המחנך לדעת בבירור הן על זכויותיו והן על חובותיו, לזכור שהוא סומך על הדבר היקר ביותר - לילדים, לפיכך, אנשים קל דעת וחסרי אחריות אין להם מקום במקצוע כזה.

כמה מילים על המקצוע

מורה טוב מחויב לאהוב ילדים, שלו ושל אחרים, להראות לילדים עם הדוגמא שלו, מה צריך להיות מבוגר. יש צורך להיות מסוגלים להבחין באישיות אצל ילד קטן עם הדרישות, הדעות והרצונות שלו. בשום מקרה אסור גישה שונה לילדים מאותה קבוצה: כולם שווים לפני המורה, הוא אוהב הכל, מאמין בכולם.

אם אתה רוצה לעבוד כמורה, עשה הכל כדי להפוך רק למומחה הטוב ביותר, הגורם לעונג ולרצון להיות שווים אליו. להיות גיבור-העל הנערץ על ידי ילדים קטנים שתמיד יגן ותתמוך.